Niños sordos crean un sistema propio de comunicación

 

La falta de recursos del Gobierno sandinista para enseñar a comunicarse a los niños sordos reunidos en los años ochenta en centros de enseñanza hizo que ellos mismos desarrollaran un sistema de expresión que, ahora, la lingüista norteamericana Judy Kegl intenta dar a conocer.
El hecho pone de manifiesto la capacidad innata del cerebro para desarrollar la comunicación a pesar del desconocimiento de sistemas convencionales.
La investigadora cree que es posible desarrollar sistemas de signos hasta al menos los 12 ó 13 años, a partir de lo cual las posibilidades se van reduciendo.